资料介绍
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资料目录
- 【资料】00.课程讲义.zip
- 01_第1讲:心、佛、菩萨、罗汉.mp4
- 02_第2讲:佛学、佛家与佛教.mp4
- 03_第3讲:圣贤与众生.mp4
- 04_第4讲:印度的“佛”与中国的“佛”.mp4
- 05_第5讲:东方有大乘气象,何以为“大”?.mp4
- 06_第6讲:儒道文化给佛法的东传提供了怎样的“接引”?.mp4
- 07_第7讲:汉传佛教的精华丨禅宗.mp4
- 08_第8讲:灭佛与盛世兴佛.mp4
- 09_第9讲:佛法在世间.mp4
- 10_第10讲:汉字里的心理学.mp4
- 11_第11讲:儒家为佛法提供的“人格”基础丨学庸、论语与易经.mp4
- 12_第12讲:道家为佛法提供“有无”深度丨老庄哲学.mp4
- 13_第13讲:汉传佛教的“明心”.mp4
- 14_第14讲:汉传佛教的“见性”.mp4
- 15_第15讲:汉传佛教的心理治疗.mp4
- 16_第16讲:上座部佛学的心理学特色丨上座部简史、教学特色以及与现代心理学的关联(直播2022_05_31).mp4
- 17_第17讲:佛法的意义治疗丨人类的共同困境与出路(直播2022_06_03).mp4
- 18_第18讲:心识的可塑性丨变化的意识流(直播2022_06_07).mp4
- 19_第19讲:系统的心智培育丨认知、情绪、行为的转化(直播2022_06_10).mp4
- 20_第20讲:当代的正念传统丨四念处的慧观修习(直播2022_06_14).mp4
- 21_第21讲:正念与压力、焦虑丨正念减压(直播2022_06_17).mp4
- 22_第22讲:正念与抑郁、创伤丨正念认知治疗(直播2022_06_21).ts
- 23_第23讲:认知的取向丨一切都和“见解”有关(直播2022_06_24).mp4
- 24_第24讲:愤怒的转化丨培育接纳的认知训练(直播2022_06_28).mp4
- 25_第25讲:欲望的升华丨从欲望、成瘾的束缚中解放(直播2022_07_01).mp4
- 26_第26讲:自我肯定丨提升低自尊的良药(直播2022_07_05).mp4
- 27_第27讲:情意的训练丨从自我关爱开始(直播2022_07_08).mp4
- 28_第28讲:佛学的人格类型丨行为的惯性(直播2022_07_12).mp4
- 29_第29讲:古老的潜意识丨生生世世的意识之流(直播2022_07_15).mp4
- 30_第30讲:洞见无我的智慧丨无我的智慧与慈悲(直播2022_07_19).mp4
- 31_第31讲:藏传佛学特色之我见(直播2022_07_21).mp4
- 32_第32讲:最终目的不同丨藏传佛教与心理治疗不同之一(直播2022_07_28).mp4
- 33_第33讲:疗程长度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之二(直播2022_08_03).mp4
- 34_第34讲:信任程度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之三(直播2022_08_10).mp4
- 35_第35讲:文化背景不同|藏传佛教与心理治疗不同之四(直播2022_08_17).mp4
- 36_第36讲:用“因缘”的视角进行心理治疗和修行丨藏传佛教与心理治疗相通之一(直播2022_08_24).mp4
- 37_第37讲:“好来访”“好弟子”阻碍成长丨藏传佛教与心理治疗相通之二(直播2022_08_31).mp4
- 38_第38讲:我执是最根本的情结,如何解开?|藏传佛教与心理治疗相通之三(直播2022_09_07).mp4
- 39_第39讲:从创伤的代际传递理解轮回|藏传佛教与心理治疗相通之四(直播2022_09_14).mp4
- 40_第40讲:灌顶和赋权都在让我们觉醒|藏传佛教与心理治疗相通之五(直播2022_09_21).mp4
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